S, Khisnatul Khariyah; KURNIAWATI, Tri. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Palembayan. Jurnal Salingka Nagari, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 305–315, 2024. DOI: 10.24036/jsn.v3i2.219. Disponível em: https://jsn.ppj.unp.ac.id/index.php/jsn/article/view/219. Acesso em: 6 may. 2026.