S, K., & Kurniawati, T. (2024). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Palembayan. Jurnal Salingka Nagari, 3(2), 305 - 315. https://doi.org/10.24036/jsn.v3i2.219