[1]
Mardhotillah, N. and Yulhendri, Y. 2022. Confirmatory Factor Analysis (CFA) Interaksi Dosen-Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring. Jurnal Salingka Nagari. 1, 1 (Jun. 2022), 93-100. DOI:https://doi.org/10.24036/jsn.v1i1.13.